sábado, 4 de febrero de 2012

Moneda y Banca


Moneda y Banca
Tema: Origen y Desarrollo de la Banca en la República Dominicana. Boletines del Banco Central. 
  
Al surgimiento de la banca, en los primeros 20 años del siglo actual, se instalaron en el país los primeros bancos extranjeros. En 1908 el Royal Bank of Canada, en 1917 el National City bank y en 1920 the bank of nova Scotia.Estas instituciones realizaban las operaciones internacionales que requería la economía dominicana de principios del siglo.

Es en 1928 cuando se instala lo que se ha considerado el primer banco dominicano: la compañía bancaria nacional. Esta fue la primera entidad de capital nacional que recibió depósitos del público e hizo operaciones crediticias. Sin embargo, este banco operó poco tiempo en el país al verse sus dueños en la necesidad de cerrar en 1933, por no ser “amigos” del General Trujillo.

Antes de finalizar este primer periodo, el Gobierno Dominicano decide adquirir el National City Bank en el año 1941, naciendo el Banco de Reservas de

domingo, 5 de junio de 2011

Análisis de La Oferta y la Demanda


ACTIVIDADES A REALIZAR:

actividad 1

DESPUES DE LA SESION DE CLASE Y LA PRÁCTICA A REALIZAR, ARGUMENTAR el contenido deL video SOBRE LA OFERTA Y LA DEMANDA con las siguientes preguntas.

¿QUE COMPRENDE POR OFERTA Y POR DEMANDA?

¿qUE NOS ENSEÑA EL VIDEO?

¿eXPLIQUE EN QUE CONSISTE LA LEY DE LA OFERTA Y LA DEMANDA?

¿ESCRIBA SU INTERPRETACION DE LO QUE SUCEDE CON LOS CONSUMIDORES DESPUES DEL AUMENTO DEL PRECIO DEL PRODUCTO?

 

Tomar en cuenta estoS conceptos:

Argumentar significa que el estudiante, partiendo de una idea esencial base, creará una serie de razones que servirán para sostener, validar, defender sus ideas.
  
Argumentar no es opinar solo con base en lo que “se siente o se cree”, sino que por el contrario, se parte de una idea propia que implica “saber”, y se va elaborando un proceso de construcción de un sistema de pensamiento propio, más científico y más alejado del sentido común.

EN UNA SEGUNDA ACTIVIDAD:

Argumentar el video de Las siete miradas de  Paolo Freire sobre la educación.

lunes, 4 de abril de 2011

UCE VIRTUAL

UCE VIRTUAL

MAPA CONCEPTUAL

MAPA MENTAL

UNIDAD DIDACTICA

Inicio
Icono IDevice La ingeniería Económica es una herramienta para la solución de problemas, considerada necesaria para  que los ingenieros estén conscientes de la importancia de esta rama en su carrera.
      Esta disciplina se preocupa de los aspectos económicos de la ingeniería, con énfasis en el costo del capital, el valor del dinero en el tiempo, la tasa de rendimiento, los conceptos de contabilidad y su aplicación, de manera que puedan contribuir notoriamente en la toma de decisiones.

       Conocer la manera de como la contabilidad para ingeniero ayuda en la toma de decisiones, ya que las decisiones tienen un efecto sobre el uso del dinero y su valor a través del tiempo.  Aprender sus conceptos e importancia como manera de obtener indicadores valiosos para las  tomas de decisiones.
    
       Contar con las herramientas de análisis de ingeniería económica para poder buscar soluciones a los problemas de decisión que enfrentan comúnmente los profesionales de la ingeniería
Editar

Pregunta Verdadero-Falso
Escriba Falso o Verdader segun el Mandato


La Manifestacion del valor del dinero cambia a traves del tiempo

Verdadero Falso   


El dinero guardado en la casa  conlleva  a un riesgo e insertidumbre

Verdadero Falso   
Editar

domingo, 3 de abril de 2011

WEBQUEST

ESTUDIANTES DE INGENIERIA ECONOMICA
DEPARTAMENTO DE CICLO COMUN

Tema: Riesgo e incertidumbre y la importancia de la contabilidad para los ingenieros.

    La ingeniería Económica es una herramienta para la solución de problemas, considerada necesaria para  que los ingenieros estén conscientes de la importancia de esta rama en su carrera.
      Esta disciplina se preocupa de los aspectos económicos de la ingeniería, de la evaluación de proyectos empleando el método de la razon B/C, el uso y aplicacion de la contabilidad para ingenieros, el costo de capital y  el riesgo y la incertidumbre, por lo que cada estudiante realizara lecturas de los textos señalados para el desarrollo de las prácticas en la clase y lograr un análisis crítico, con énfasis en los aspectos económicos, de manera que puedan contribuir notoriamente en la toma de decisiones.

       Conocer la manera de como la contabilidad para ingeniero ayuda en la toma de decisiones, ya que las decisiones tienen un efecto sobre el uso del dinero y su valor a través del tiempo.  Aprender sus conceptos e importancia como manera de obtener indicadores valiosos para las  tomas de decisiones.
    
       Contar con las herramientas de análisis de ingeniería económica para poder buscar soluciones a los problemas de decisión que enfrentan comúnmente los profesionales de la ingeniería.

TAREA

 Instrucción No. 1: Los estudiantes realizarán lecturas para el desarrollo de prácticas con los siguientes temas:
  • Concepto y aplicación del método de evaluación Beneficio / costos
  • Concepto de riesgo e incertidumbre
  • Inversiones para reducir riesgo
  • Como superar la incertidumbre
  • Concepto de reposición y retiro
Instrucción No. 2: Los estudiantes realizarán lecturas y prácticas de contabilidad para ingenieros para presentarla en la sesión de la clase, con los siguientes temas:
  • Balance General y Estados de Resultados
  • Razones de Negocios

Instrucción No. 3: Debate y discusión en la clase con las siguientes preguntas detonantes de las lecturas y prácticas de la investigación


  • ¿Cuál es la importancia del método de evaluación de la razón beneficio /costos en la ingeniería económica?
  • ¿Cuáles son las  razones de negocios más empleada en la contabilidad para ingenieros?
  • ¿Cómo superar la incertidumbre y reducir los riesgos en una empresa?
  • ¿Cómo presentar un informe de contabilidad para ingenieros?
PROCESO
  1. Utiliza los recursos disponibles entregados por el profesor en el salón de clase y la biblioteca de la UCE, para el desarrollo de la práctica.
  2. Para hacer tu investigación visita los enlaces que se encuentran en la sección de recursos mostrados en la parte de recursos.
  3. Consigue al menos 5 ejemplos que muestren resultados de análisis en la mayoría de las preguntas.
  4. Presenta tu investigación oral y escrita en papel ministros (será evaluado con una Matriz de valoración conocida como "Rubrica").
Entre los objetivos de esta WebQuest podemos decir que los estudiantes:
  • Comprenderán la importancia de la ingeniería económica en su profesión.
  • Entenderán y aplicaran el método de evaluación en su práctica profesional.
  • Buscarán  en la red,  otras investigación sobre el tema para su mayor comprensión


RECURSOS
En este trabajo se utilizarán recursos físicos y recursos de la Red.
Físicos:
  • Enciclopedia
  • Video
  • Libros de textos



EVALUACIÓN

 
En la sesión de clase:
  1. Debate  y discusión con las preguntas detonantes. .
  2. Solicitar a cada estudiante que proponga entre 5 y 8 ideas de cómo reducir riesgos e incertidumbre en las empresas.
  3. Calificar la explicación de los estudiantes de las preguntas solicitadas.
CONCLUSIÓN
Al finalizar las actividades de la sesión de la clase,  los estudiantes  tendrán una idea más clara de la importancia que tiene la ingeniería económica en su profesión. También comprenderán la importancia de reducir riesgos y como superar las incertidumbres para preservar la vida humana.

RUBRICA

 
3. Excelente
- La respuesta esta completa y correcta.
- Las ideas están claras, organizadas y son interesantes.
- Usa vocabulario apropiado y correcto.
- La comunicación es excelente.
2. Buena
- La respuesta está completa y razonable. .
- El vocabulario es limitado.
- Tiene detalles.
- La explicación es clara
1. Principiante
- La respuesta es clara pero está incompleta.
- Las ideas están confusas.
- Los detalles son limitados.
- No hay mucha comunicación.